ארוחת ביניים? כן בבית ספרנו

ארוחת ביניים? כן בבית ספרנו למרות שרבים חושבים כי רצוי להסתפק בשלוש ארוחות מרכזיות ביום, מחקרים רבים מוכיחים כי דווקא שילוב של כמה ארוחות ביניים קטנות במהלך היום, עוזרים מאד לריכוז התלמיד בשיעורים ובפעילות בית הספר. אנו בפילנד סקול מאמינים כי לאספקת ארוחות ביניים לתלמידים, ישנה תוצאות טובות באמת. שמירה על תחושת שובע ממושכת ומניעת […]

פחות או הרבה: כמה ילדים מומלץ שיהיו בכיתה אחת?

פחות או הרבה:כמה ילדים מומלץ שיהיו בכיתה אחת? נתחיל בשאלה מאתגרת: כמה ילדים ראוי שיהיו בכיתת לימוד בבית ספר. אחד האתגרים של כל מורה הוא ללא ספק מניעת הפרעות למהלך השיעור התקין. שיעור בלי הפרעות הוא שיעור בעל ההספק הגבוה ביותר. הראשים של הילדים פנויים, הם קולטים ללא הפסקות, והכי חשוב: הם יוצאים עם החומר […]

Excuse me, do you speak English?

Excuse me,?do you speak English   Teacher, I have a question!"" כמו מערכות חינוך ציבוריות אחרות בעולם, גם מדיניות החינוך הלשוני בישראל מבוססת על מודל חד־ שפתי. על פי המודל הישראלי, במהלך השנים הראשונות של הלמידה עוסק בית הספר היסודי בהקניית מיומנויות קריאה וכתיבה של שפת האם. בכיתה ד' מתחיל מהלך של הקניית שפה שנייה […]

להגשים חלום של כל ילד והורה: כמעט בלי שיעורי בית

להגשים חלום של כל ילד והורה:כמעט בלי שיעורי בית גם לכם נמאס שמעמיסים שיעורי בית על הילדים? גם אתם שאלתם את עצמכם פעם "מה בדיוק לומדים בבית ספר אם משאירים כל כך הרבה ללמוד בבית?! אם עניתם לעצמכם כן, סימן שגם אתם מכירים בבעיה. מחקרים מראים שלשיעורי בית שנעשים בבית אין תרומה ייחודית. והמציאות מראה […]

מהו גובה שכר הלימוד בביה"ס Finland School?

תשלום שכר הלימוד הינו רגיל כשאר בתי הספר, משום שאנו דוגלים במתן קרקע פורייה לצמיחת ילדי בית ישראל ללא תלות ברקע הסוציואקונומי ממנו מגיעה משפחת התלמיד.   בבית ספר זה ישנן עלויות נוספות רבות מעבר לבתי הספר הרגילים שאינם ממומנים ע"י משרד החינוך. תוכנית זו ממומנת בחלקה ע"י תורמים מחו"ל המאמינים במתן הזדמנות שווה לחינוך […]

צוות הוראה מסור

בבית ספרנו ילדכם יזכה ללמוד עם צוות הוראה שעובד מכל הלב, קשוב לצורכי התלמיד, מעניק יחס אישי ואכפתי ומעודד להצלחה תוך כדי מתן סיוע מרבי. סימן ההיכר של בית ספרנו הוא הגישה החמה והשמחה של צוות ההוראה אל התלמידים, ואף התלמידים גומלים לנו מצדם באהבה ובשמחה, וכמובן, באמצעות הצלחתם בחיים.

מעורבות הורית

אנו רואים בהורי התלמידים חלק ממשפחתנו, ומעודדים אותם לשמור על קשר רציף עם מסגרת הלימוד וליטול חלק בפעילויות משותפות עבור ההורים. מתוך גישה זו מתקיימים מפעם לפעם ערבי גיבוש, סדנאות הורות, טיולי הורים ופעילויות נוספות. אנו נוקטים במדיניות הדלת הפתוחה – במסגרתה ההורים מוזמנים לבקר את ילדיהם בבית הספר בכל שעה במהלך היום, ללא תיאום […]

עידוד לפנאי ושמירה על התא המשפחתי

שיטת החינוך הפינית מאמינה ששעות הלימוד צריכות להיות במסגרת החינוכית בלבד, שלאחריהן יוכל התלמיד לבלות את זמנו באגירת כוחות מחודשים וצבירת אנרגיה חיובית ליום חדש, כדי שזמן הלימודים בבוקר יהיה אפקטיבי באופן מקסימלי. השיטה מעודדת את התלמיד לעסוק בשעות אחה"צ בתחביבים, בהעשרה ופנאי, ללא המשך של למידה, חזרה ושינון החומר גם בבית.

שיטת לימוד ייחודית

שיטת לימוד ייחודית שיטת הלימוד הפינית במערכת החינוך הישראלית, שיטת החינוך היא של הוראה פרונטלית, בה התלמיד מהווה גורם פסיבי מבחינת התהליך של רכישת הידע. לעומת זאת, בשיטה החינוך הפינית קיימת הן הוראה פרונטלית והן לימוד חווייתי, תוך כדי ביצוע פרויקטים והתנסויות לימודיות שהתלמידים עורכים במהלך שעות הלימוד בבית הספר.על פי מחקרים, נמצא כי לימוד […]

סביבה נעימה ואווירה לימודית מהנה

על פי מחקרים, לילדים בגילאי בית הספר היסודי אין יכולת קוגניטיבית לשמור על ריכוז לאורך זמן במצב של ישיבה ממושכת. בשיטת החינוך המקובלת ברוב בתי הספר, דורשים מהתלמידים בגילאים הצעירים את מה שאינו תואם למסוגלותם הבגרותית והנפשית. אצלנו מאמינים בפיתוח כלי הלמידה – תוך התאמתם למאפיינים ולצרכים של התלמידים, ולכן בחרנו להשקיע ביצירת סביבה המותאמת […]